Whatsapp
0541 452 0 452Whatsapp İhbar Hattı
Sezai  KESKİN

Sezai KESKİN

DERSİMİZ ÇANTA TAŞIMA

Bir nefeste geçen tatilin ardından ders çili çaldı. Kuşkanadı kalem olsa, yazılmaz öğrencinin derdi. Her eğitim öğretim döneminde öğrenci ve velilerin şikayet ettiği konuların başında gelir ağır okul çantaları. 100 sayfalık matematik kitabı, sosyal bilgiler, türkçe, fen, defterler, beslenme çantası, suluk, resim dosyası, çeşitli el işi malzemeleri derken okul çantası gülle gibi oluyor. Neredeyse kendi ağırlıklarının yarısı kadar yük taşımak zorunda kalan küçük bedenlerin, genç yaşta ağrılarla tanışan sırtlarına binen aşırı yük kamburlarını artırmaktadır. Ağır çantayı arkaya doğru çektiğinde bunu dengelemek için kalçalarından öne doğru eğilirken oluşan dengesizlik beli deve boynu gibi kıvırır. Öne eğilme sırasında göğüs kafesindeki ve sırttaki eğriliklerle beraber simetri bozuklukları daha iyi fark edilebilir. Her geçen yıl omurilik ağrısı şikayetiyle hastanelere akın eden çocuk sayısı hiç de az değil. Gelişme çağındaki çocuklarımızın omurga ve eklemlerinde duruş bozukluğu ve eğilmeler başlamaması, ileriki yaşlarda tedavisi mümkün olamayacak kamburluk yaşamaması için ciddi tedbirler alınmalıdır. Yoksa bu gidişle; öğrenci sınıfta duvara yastık resmi çizer uyursa, şaşırmayın. Önemli olan öğrencinin hafızasındaki ham bilgilerin çokluğu veya depolanması değil, onları işleyebilmesidir. Bu nedenle, artık 'cennet bahçesi' okullarımızda öğrencilere ders kitaplarına dayalı bilgi yükleme anlayışı terk edilip, yerine, bilgiyi işleme kapasitesi geliştirilmelidir. Artık günü geçmiş faydasız bilgileri kitaplara, kitapları da öğrencilerin sırtına yüklemenin zamanı geçmiştir. Özellikle ilköğretim okullarında, öğrenciler çok ağır çantaları taşımak zorunda bırakılmaktadır. Bir derste birden çok kitabın bulunması, ilköğretim çağındaki bir öğrencinin taşıdığı yükün, kitaplara olan sevgisini olumsuz etkileyeceğine şüphe yoktur. Milli Eğitim Bakanlığı'nın ücretsiz kitap dağıtması takdire şayandır, destekliyoruz. Ancak bir şey göz ardı edilmiş, iyi hesap edilememiş gibi duruyor. Devlet okullarının genelinde özel öğrenci dolapları olmaması nedeniyle yardımcı kitaplar ünitelere göre bir formalık dergi gibi basılabilir miydi? Misal; Yedi kitap taşıyan öğrenci baz alındığında; formalık dergiler birleştiğinde ancak yarım kitap oluşacağından fazladan üç kitap taşımaktan tasarruf sağlanabilir miydi? Sene başında öğretmenlere teslim edilen kitaplar, okulda depolanıp ünite başlarında dağıtılabilir miydi? Özetle; Bilgi beş harflidir, beşte dördü ilgidir. Çocuklar gülünce; kelebeklerin ömrü uzar! Çocukların beyinleri bilgi mahzeni, bedenleri postacı çantası yükünden kurtarılmalıdır. 

*

Bir öğretmeni unutulmaz yapan; öğrencinin yarasına dokunmasıdır...


MAKALEYE YORUM YAZIN
Habere Ait Yorum Bulunmamaktadır....

Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

ÇOK OKUNAN HABERLER
ANKET

Yeni İnternet Sitemizi Beğendiniz mi?